Школы ждут перемен

Муниципальные образовательные учреждения, в первую очередь школы, в ближайшее время ожидают большие перемены. Об их сути шла речь на заседании комитета по образованию Брянского городского Совета народных депутатов в январе этого года.

Дело в том, что в течение последних лет в учреждениях образования ряда регионов нашей страны применяется метод нормативно-подушевого финансирования. Его принцип в том, что объем бюджетных средств, выделяемых школе для обеспечения общедоступного и бесплатного общего образования, рассчитывается, исходя из нормативов, утвержденных на одного учащегося и общего числа обучающихся.

Рыночная экономика все глубже проникает в различные сферы нашей жизни, не только требуя строго учета всех расходов, но в корне меняя подход к выделению и распределению бюджетных средств. Сразу возникает вопрос: хорошо это или плохо? Руководители брянских школ относятся к данному нововведению с большой настороженностью. Они понимают, какой дополнительный объем работ ложится на них, а также на работников централизованных бухгалтерий и планово-экономической службы управления образования. Кстати, в управлении образования Брянска с недавних пор появилась новая должность — заместитель начальника управления по экономическим вопросам. Ольга Владимировна Ведищева, занимающая этот пост, на заседании комитета по образованию ознакомила депутатов горсовета и приглашенных руководителей отделов образования районов города с планом поэтапного перехода на нормативное финансирование.

В черновом варианте в него включены три этапа. Нынешний 2007 год определен здесь как первый, подготовительный этап. В феврале должна пройти реорганизация экономического блока управления образования и реформирование существующей сети муниципальных образовательных учреждений. В целях оптимизации сети предполагается перевести учреждения образования на финансово-хозяйственное обслуживание по территориальному признаку. В течение первого полугодия нынешнего года будет организовано обучение работников экономических и бухгалтерских служб, руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений. За это же время планируется провести финансово-хозяйственный мониторинг материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений; сформировать информационно-статистическую базу; провести работу по адаптации существующих методик нормативно-подушевого финансирования с учетом специфики образовательных учреждений в городе Брянске. Кроме того, до конца нынешнего года запланировано поэтапное открытие лицевых счетов муниципальными общеобразовательными учреждениями города.

2008 год предполагает проведение второго этапа перехода на нормативное финансирование муниципальных образовательных учреждений. В этот год предполагается перевод образовательных учреждений на нормативно-подушевое финансирование в части реализации основных общеобразовательных программ. В течение первого полугодия 2008 года должна быть проведена подготовительная работа по расчету муниципального норматива по содержанию и обслуживанию зданий, а также других затрат, связанных с обеспечением образовательного процесса в школах города. В 2008 году предполагается провести подготовительные работы по расчету норматива по заработной плате, начислениям на нее, а также по содержанию и обслуживанию зданий и сооружений и других затрат по муниципальным дошкольным образовательным учреждениям и учреждениям дополнительного образования.

2009 год — третий, заключительный этап. На федеральном уровне — внедрение нормативного финансирования общеобразовательных школ, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. А также рассмотрение и утверждение нормативов муниципальных дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.

Как уже упоминалось, это пока черновой, т.е. предварительный вариант перехода на новую систему финансирования муниципальных образовательных учреждений. Есть ли у такой системы свои плюсы? Наверное, есть. Думается, это, прежде всего то, что при нормативном финансировании все школы, а значит и все учащиеся, будут находиться в равных условиях, которые предоставляются им нашим государством для получения образования. Нормативно-подушевое финансирование должно обеспечивать гарантию того, что каждый учащийся вне зависимости от места проживания, возможностей бюджета того муниципалитета, где он живет, и других условий, получит образовательную услугу стандартного качества и объема. Сто процентов учащихся должны быть обеспечены необходимыми условиями для получения качественного образования. Нормативно-подушевое финансирование — один из инструментов достижения поставленных целей.

БРЯНСК.RU

Источник: Пресс-служба Бярнского горсовета

---

Два тунеядца напали на пенсионера в подъезде его домаВ Брянской области катастрофически не хватает рабочих рукАвтоинспекторы просят брянцев жаловаться на плохие дорогиНе забудем! Не простим!Главой Стародубского района избран Владимир КовалевНа ярмарках выходного дня брянцы расхватали картофельБрянская красавица и ее жених предстали перед судомБрянские любители роскошных авто заплатят 17 миллионов рублейНа выборах губернатора Брянской области победил БогомазВ Советском районе Брянска запланирован ремонт дворовСражаться за губернаторское кресло продолжат три кандидатаРоскомнадзор начал охоту на мат в СМИДенину предъявлено обвинение в злоупотреблении полномочиями